在幼儿教育中，方向是提高所有儿童的整体质量，并且具有教育价值，其目标是对儿童自己和谐成长的目标，强调儿童的教育和发展。以下是我精心收集和编译的幼儿园生活活动计划。我将在下面与您分享并享受它。

幼儿园生活活动计划1

活动目标：

1。练习命令，以精神上行走并刺激孩子们学会成为人民解放军的热情。

2。练习挥舞双臂并扔在肩膀上。

3。培养孩子的思想和爱人的解放军。

4。促进儿童手，脚和全身运动的协调和灵活性。

5。喜欢与同龄人一起工作，体验运动的挑战和幸福。

活动准备：

一个自编写的童谣，一些二手乒乓球

活动过程：

1。导入

1。精神走路

今天，我们将学会成为勇敢的人民解放军，好吗？ （好）现在我是讲师，您是我的士兵，士兵必须按照教练的命令行事。站在关注和休息。孩子们听着鼓声的声音，走路并大喊孩子的歌曲：谁是勇敢的PLA？我是勇敢的PLA。您在所有动作中都听什么？所有行动都遵循命令。进军和战斗怎么样？游行和战斗技巧很棒。敌人怎么了？摧毁所有敌人。

2。热身活动

人民解放军的人，让我们一起练习我们的技能！老师带领孩子们在背诵儿童歌曲时进行动作：“我是勇敢的PLA，我服从所有行动。我在游行和战斗方面具有出色的技能。我将消除所有敌人。”

2。练习投掷

1。不，如果我们在前面找到敌人该怎么办？我们将使用手榴弹杀死它们。

2。老师展示了肩膀投掷的关键点。

3。我现在应该要求哪个PLA尝试一下？

4。老师带领孩子们练习肩膀扔在一起。

5。要求整个班级自由练习。

3。游戏“战争”

1。不，如果敌人来，请迅速隐藏并躲藏好。不要让敌人发现它。准备手榴弹。收听讲师的命令，我说你可以扔掉。你明白吗？

2。要求老师成为敌人，并要求孩子们在敌人出来后扔“手榴弹”。

4。回到教室

师：敌人被淘汰，我们回到家。孩子跑回家。

幼儿园生活活动计划2

活动目标：

1。愿意与所有人一起玩，而不是只有或竞争玩具。

2。在演奏过程中，学习最初如何轮流，一起玩并交流。

体验与同伴玩玩具的乐趣和乐趣。

活动准备：有趣的新玩具，儿童读物

活动过程：

1。创建一个方案，以便孩子们知道每个人都可以玩玩具，而不是只有或为它们竞争。

（1）展示新玩具引起孩子的兴趣，让他们玩玩具，老师观察他们。

（2）在活动期间，儿童出现了冲突，引导儿童讨论，认为玩具的排他性和竞争会带来令人不愉快的性感。

2.鼓励孩子们与他人一起玩玩具，一起分享，并探索一起玩耍的方式。

（1）激发孩子们找到一种方法：每个人都想玩玩具并想玩得开心。他们怎么玩？

轮流玩：你首先玩，他扮演，然后我稍后玩

沟通游戏

（2）听这个故事，并进一步体验转弯的情感体验，使每个人都开心。

老师问：小刀一开始是如何做到的？和;以后如何做？小刀为什么玩得很开心？

（3）小姐：每个人都喜欢玩有趣的玩具。你和我一起玩，我和你一起玩。您不打架或抓住他们。每个人都很高兴。

3.引导孩子们阅读书籍并告诉我：面对过去玩具的孩子如何玩？你喜欢谁？为什么？请把√与每个人一起玩玩具的孩子们。

孩子们玩玩具，鼓励孩子们采取积极的常识和交流方法依次玩耍，并体验到独自一人和每个人的不同感觉。

幼儿园生活活动计划3

1。用音乐节奏地旋转您的四肢，并在洗澡后感到愉悦。

2。有洗澡的心情。

事件准备

1。“我爱洗澡”的音乐，幻灯片。

2。一个洋娃娃，一个沃洗壶（替换浴缸），一块肥皂和一块毛巾。

活动过程

1。婴儿洗澡引起了幼儿的兴趣。

⑴展示洋娃娃。娃娃可悲地说：“孩子们每天和我一起玩，这让我很肮脏。现在我是个肮脏的娃娃，没人和我一起玩！” “别哭，拉格多尔，让我们帮你！”

⑵老师扮演母亲的角色并洗澡。疯狂，疯狂，水龙头快乐地唱歌。妈妈说：“宝贝，宝贝，是时候洗个澡了！”妈妈把婴儿放在浴缸里，先洗头，然后洗掉她的身体。用“裂缝，裂缝。

2。来洗个澡。

娃娃怎么洗个澡？请用文字或动作表达它。

⑵洋娃娃用什么用来洗澡？我们在洗澡时使用什么？我们使用什么？ （请参阅图片和沐浴用品）

⑶在序幕中，老师大喊：“保姆，洗个澡”，在扭动水龙头的动作时，然后向每个孩子“涂肥皂”，并带领孩子在音乐之后有节奏地扭曲节奏。

⑷要求孩子们在音乐上洗澡，老师观察孩子们的舞蹈，并赞扬及时及时地表现出色的孩子。指导孩子们与音乐有节奏地扭曲。

3。芬芳的婴儿在这里。

⑴在家洗澡后我会申请什么？

表演之后，孩子们是“香味粉末”。老师闻到了孩子们的气味，并高兴地告诉他们他们被“闻到”。

幼儿园生活活动计划4

设计意图：

健康教育是幼儿教育的重要组成部分，我们需要注意观察并随时进行教育。我们班上有几个孩子非常不利，整天都拖着鼻子，他们的身体也很脏。为了使幼儿逐渐养成卫生和干净的良好习惯，我设计了这项活动。

活动目标：

1。养育孩子的良好习惯，即喜欢清洁和保护环境。

2。让孩子学习一些简单的劳动技巧。

活动准备：

2张图片（一张带有肮脏，凌乱和不良绘画

活动过程：

1。在欣赏苗圃押韵的“水果皮肤盒”之后，问一个问题：押韵的内容是什么？水果剥离盒的功能是什么？你在哪里看？

摘要：孩子们在街上，办公室和幼儿园里看到了许多水果剥离箱。这些盒子具有很大的作用，可以保护环境的卫生。

2。显示图片以激发孩子们认真思考。这些地方如何变得如此肮脏？我们如何使这些地方干净？我们该怎么办？

3。显示儿童阅读材料，让孩子们区分对与错（1）孩子在手提箱中扔香蕉皮。 （2）一个小孩在街上到处都有。 （3）一个小孩把冰棍扔在地面上。 （4）一个年幼的孩子吐在斑点上。哪个孩子做对了？哪个孩子错了？您要向谁学习？儿童在幼儿园吃饭的皮包和塑料袋应该在哪里扔进去？ （在垃圾桶中）

随附的：

儿童歌曲“水果皮盒”

谁站在路边

不要害怕雨和阳光

张开你的嘴说话

孩子们，不要忘记果皮剃须

把它留给我，不要把它扔在街上

幼儿园生活活动计划5

活动目标：

1。引导孩子了解故事的内容，并鼓励孩子不要害怕黑暗。

2.帮助儿童最初建立对独立性和独立性的认识，并最初培养孩子的勇敢和乐观的个性素质。

活动准备：

有一个带窗帘的房子，蛋糕模型，还有狗，兔子，猫和熊毛绒玩具。

活动过程：

1。介绍刺激儿童对活动的兴趣的情况。

2。教师经营教学辅助工具，教师和学生一起探索情节。

1。孩子们猜测小动物在黑屋里发现了什么。

2。引导孩子们探索黑屋里的东西。

3.鼓励孩子不要害怕黑暗，而是试图拯救熊。

4。揭示黑屋里的东西。

3。老师再次讲述了这个故事，揭示了熊在黑屋里吃蛋糕的秘密。

4。游戏：寻宝

1.如何避免害怕黑色

1）孩子不应该害怕黑色交流

2）呼吁向温堡的孩子们表示慰问，并要求他们解释如何消除当时对周围黑暗环境的恐惧。

3）摘要：在黑暗的环境中或突然变得黑暗时，不要惊慌，用大脑考虑一些方便且安全的方法来增强环境，或者通过唱歌，与您自己说话等来发出声音，并首先驱赶胆小和恐惧。

2。玩游戏“寻宝”

分析：活动是独特而合理的，并且与小班级儿童的年龄特征一致。它把它的胆小和恐惧的心态抓住了，作为着陆点，设计是新颖而幼稚的。它以故事的形式按一层逐​​步发展，从头到尾都将孩子的注意力紧密地关注，并积极地使用他们的大脑，并大胆而热情地说话。教师可以在活动期间适应变化并巧妙地做出反应，尤其是与当前的“旺堡地震一周年”的结合，该纪念日为儿童提供了及时，勇敢和乐观的教育，并取得了出色的成绩。

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